INFORME DA CPA | MEMBROS DA CPA | PRINCÍPIOS DA CPA

REPRESENTANTES DOS GRUPOS DE TRABALHO | REUNIÕES DA CPA

OBJETIVO GERAL/ESPECÍFICOS | METODOLOGIA

PROJETO DE AVALIAÇÃO DA CPA | CRONOGRAMA DE ATIVIDADES

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Grupos Focais | Resultado Questionário

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HISTÓRICO

O Programa de Avaliação Institucional da FCA foi, inicialmente, elaborado pelo Prof. Jair de Oliveira Santos, Diretor Geral da Faculdade, submetido e aprovado pelo Egrégio Conselho de Coordenação, em setembro de 2000.
Em 2001.2 foi realizada a primeira Auto-Avaliação com os alunos e professores de todos os cursos: Administração Geral, Administração em Marketing Administração em Recursos Humanos, Ciências Contábeis e Turismo. Nesta oportunidade, antecedida por uma etapa de sensibilização geral dos docentes e alunos foram aplicados questionários distintos para alunos e professores, conforme o projeto original de Avaliação Institucional.
Em 2002.1 para facilitar a compreensão do processo ensino-aprendizagem como um todo, após ampla reflexão, a Comissão de Avaliação sob a coordenação do Diretor Professor Jair Santos, a assessoria do Professor Hélio Soares de Brito e tendo como membros integrantes os Coordenadores de todos os Cursos e Habilitações, reviu, testou e submeteu ao Conselho de Coordenação, similar modelo de questionário para docentes e alunos a fim de facilitar a sua comparação, através de cruzamento de dados.
Em 2002.2, foi realizada, inicialmente, a Auto-Avaliação semestral do processo ensino-aprendizagem com os docentes e alunos, e em seguida, a avaliação anual mais abrangente sobre o Plano de Desenvolvimento Institucional e as Condições de Ensino envolvendo professores e funcionários.
Instituído pela lei nº 10.861, de 14 de abril de 2004 o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES), através da Comissão Nacional de Avaliação da Educação Superior (CONAES), estabelece que a Avaliação das Instituições de Educação Superior será coordenada pela Comissão Própria de Avaliação (CPA), a partir de 1º de setembro de 2004.
Em 27 de julho de 2004, o Conselho de Coordenação criou a Comissão Própria de Avaliação (CPA) da Faculdade Castro Alves, em atendimento à Portaria nº 2.051, de 9 de julho de 2004, que regulamenta os procedimentos de avaliação do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES), instituído na Lei nº 10.861, de 14 de abril de 2004.
Posteriormente, o Conselho de Coordenação, através da Resolução nº 1/2004, aprovou o Regimento Interno da CPA, face ao atendimento disposto na Lei nº 10.861, de 14 de abril de 2004 e da Portaria MEC nº 2051 de 09 de julho de 2004. Finalmente, em reunião do dia 16 de agosto de 2004, foram empossados os membros da CPA.

MEMBROS DA CPA

Coordenadora geral e representante da Diretoria
Profa. Tânia Maria da Cunha Dias, Superintendente Acadêmica

Representante do Conselho de Coordenação e Coordenador Executivo
Prof. Hélio Soares de Brito.

Representante do Corpo Técnico Administrativo
Marcelo Sapucaia Arruda

Representante do Corpo Docente
Profa. Angelina Rio de Athayde

Representante do Corpo Discente
Mário Carneiro.

Representante da Sociedade Civil Organizada, Conselho Regional de Administração do Estado da Bahia
Prof. Roberto Ibrahim Webh

REPRESENTANTES DOS GRUPOS DE TRABALHO

Representante da Superintendência Acadêmica - Profª Sandra Aparecida da Silva Pereira;
Representante do Setor Administrativo - Sr. Marcelo Sapucaia Arruda;
Representante do Núcleo de Pós-Graduação e Extensão (NUPEDI); Profº Vaner do Prado;
Representando a Biblioteca - Sra. Luciene Souza Moura;
Representante da Secretaria - Sra. Maria Goretti Silva de Menezes;
Representante do Setor de Informática - Sr. Sidney Cardoso dos Reis;
Representante do Setor financeiro e Recursos Humanos: Sr. Paulo Santos.

PRINCÍPIOS DA CPA

Adoção do pressuposto democrático no sentido de envolver todos os segmentos da instituição: professores, alunos, funcionários, governo da Instituição e a comunidade.
Determinação de critérios qualitativos e quantitativos, mediante prévia discussão com os participantes do processo.
Os indicadores de avaliação são estabelecidos após discussão prévia, respeitando-se os estabelecidos na legislação vigente.
A auto-avaliação da Instituição é realizada, mediante a ausculta da comunidade e o exercício da competência de avaliador do MEC.
A avaliação institucional não tem caráter punitivo ou excludente e sim de instrumento de gestão.

REUNIÕES DA CPA

" Dia 16 de agosto de 2004 - Posse dos membros da Comissão Própria de Avaliação;
" 17 de março de 2005 - Leitura e aprovação dos relatórios da Avaliação;
Institucional do Curso de Administração correspondente a 2204.2;
" 29 de março de 2005 - Apresentação e aprovação das propostas dos grupos de trabalho.;
" 07 de abril de 2005 - Definição de atividades para atuação no período de Avaliação Institucional;
" 27 de outubro de 2005 - Apresentação e aprovação dos relatórios da Avaliação Institucional de Ciências Contábeis e Turismo. Cronograma da Avaliação do Curso de Administração.

OBJETIVO GERAL

Realizar a avaliação sistemática e confiável da Faculdade Castro Alves para se obter uma visão global da Instituição, aferir a congruência de sua missão com os anseios da comunidade acadêmica e da sociedade, oferecer uma ferramenta para monitorar a gestão acadêmico-administrativa, propiciando a adequação institucional aos anseios da sociedade e um processo interno de melhoria continuada para a FCA.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Analisar os perfis dos cursos, semestres e turmas de acordo com a percepção dos alunos e docentes e comparar os percentuais encontrados.
Analisar os dados e indicadores do Plano de Desenvolvimento Institucional e dos projetos pedagógico dos cursos.
Analisar os currículos e programas de estudos, os indicadores das atividades de extensão e científicas.
Avaliar as atividades de responsabilidade e contribuição para o desenvolvimento científico, técnico, social, cultural, econômico e do meio ambiente.
Analisar os meios e canais de comunicação utilizados pela IES com a comunidade externa e interna.
Avaliar as políticas de pessoal, de carreira do corpo docente e técnico-administrativo, seu aperfeiçoamento, desenvolvimento profissional e suas condições de trabalho.
Avaliar a gestão institucional, seus regulamentos, regimentos e estatuos; o funcionamneto do sistema de registro acadêmico, o sistema e recursos de informação, os mecanismos de controle de normas acadêmicas e os orgonogramas.
Avaliar as condições da infra-estrutura física, incluindo número e condições das salas de aula, de reuniões, auditórios, bibliotecas, laboratórios e equipamentos de informática, instalações sanitárias e plano de segurança.
Promover o feedback dos resultados da Avaliação à Comunidade Acadêmica e analisar as ações decorrentes do porcesso avaliativo.
Avaliar os indicadores referentes às políticas de atendimento aos estudantes, relativos às condições dos ingressantes e egressos da FCA.
Avaliar a sustentabilidade financeira da instituição.

METODOLOGIA

A metodologia segue os princípios gerais do modelo de pesquisa-ação. Trata-se de pesquisa apropriada ao estudo de processos, de organizações complexas e orientada para a ação ou mudança. Utiliza-se da análise quantitativa e qualitativa e pressupõe a participação de pesquisadores e componentes da comunidade acadêmica na coleta, análise, interpretação dos dados, decisões, implementação das ações e na avaliação dos resultados. Para a coleta de dados são utilizados múltiplos recursos, como: questionários, entrevistas de grupos focais, seminários, observação participante, diários de campo, sociometria etc. A relevância dos dados obtidos, além da análise estatística, depende das interpretações de pesquisadores e participantes da pesquisa.

PROJETO DE AVALIAÇÃO DA CPA

A CPA elaborou e vem implementando, a partir do mês de fevereiro de 2005 com término previsto para julho de 2006, o Projeto de Avaliação da FCA, de acordo com as diretrizes e as dez dimensões do SINAES.

CRONOGRAMA DE ATIVIDADES

Atividades	Período	Estratégia	Responsáveis
Sensibilização da comunidade acadêmica.	FEV-MAIO 2005	Seminário sobre o projeto de Avaliação Sinaes	CPA
Formação de grupos de trabalho.	FEV-MAIO 2005	Entrevistas de grupos focais	CPA SETORES DA FCA
Realização da avaliação institucional nos cursos de Turismo e Ciências Contábeis.	ABRIL DE 2005	Aplicação de formulários, através do sistema on-line.	CPA COORDENADORES DE CURSOS
Avaliação de atividades de responsabilidade social da instituição.	SETEMBRO 2005	Análise da contribuição da instituição para o desenvolvimento científico, técnico ou cultural. Pertinência das atividades nas áreas de educação, saúde, lazer, cultura, cidadania, solidariedade, organizações econômicas, sociais, meio ambiente e outros. Questionários e entrevistas de grupos focais para medir o impacto das ações desenvolvidas pela FCA na comunidade externa (cursos de extensão, pesquisas, consultoria, eventos e outros).	CPA CDI NUPEDI COORDENADORES DE CURSOS
Avaliação da comunicação da IES com a sociedade.	SETEMBRO 2005	Análise dos meios e canais de comunicação utilizados com a comunidade externa e interna (regimentos e manuais, folhetos, jornais e sítios-web de divulgação, questionários).	CPA SETORES DA FCA
Avaliação das políticas de pessoal, de carreira do corpo docente e técnico-administrativo, seu aperfeiçoamento desenvolvimento profissional e suas condições de trabalho.	OUTUBRO 2005	Levantamento de dados sobre o docente e funcionários (carga horária, titulação, experiência dentro e fora do magistério, nº de publicações por docentes, critérios de ingresso e progressão na carreira, políticas de capacitação e de avaliações de desempenho).	CPA SUPERINTENDÊNCIA S. ADMINISTRATIVO
Realização da avaliação institucional do Curso de Administração.	OUTUBRO 2005	Aplicação de formulários, através do sistema on-line.	CPA COORDENADORES DE CURSOS
Avaliação da gestão institucional.	OUTUBRO 2005	Análise das atas dos órgãos colegiados, dos regulamentos internos, das normas acadêmicas, dos regimentos e estatutos, do funcionamento do sistema de registro acadêmico e do sistema e recursos de informação, dos mecanismos de controle de normas acadêmicas e dos organogramas.	CPA SUPERINTENDÊNCIA S.ADMINISTRATIVO
Avaliação da infra-estrutura física.	OUTUBRO 2005	Levantamento do nº de salas de aula, nº de instalações administrativas, nº e condições das salas de docentes, nº e condições das salas de reuniões, nº e condições dos gabinetes de trabalho, nº e condições das salas de conferências/ auditórios, nº e condições das instalações sanitárias, existência de áreas de convivência, acesso para portadores de necessidades especiais, nº de equipamentos (informática, laboratórios, apoio administrativo), nº de bibliotecas, acesso a bases de dados e bibliotecas virtuais, nº de livros, periódicos e títulos em geral, nº e condições de laboratórios de informática, nº de equipamentos informáticos e condições de uso e acesso pelos estudantes, nº e condições de laboratórios específicos, descrição de plano de segurança, proteção de riscos e proteção ambiental. Aplicação de questionários de satisfação dos usuários sobre as instalações em geral e especialmente sobre a biblioteca, laboratórios e equipamentos informáticos.	CPA S. ADMINISTRATIVO
Avaliação dos processos, resultados e eficácia da auto-avaliação institucional.	NOVEMBRO 2005	Análise dos relatórios parciais e finais da auto-avaliação e das ações decorrentes das conclusões da auto-avaliação. Levantamento do nº de eventos e seminários de difusão dos processos de auto-avaliação.	CPA SETORES DA FCA
Avaliação das políticas de atendimento aos estudantes.	NOVEMBRO 2005	Levantamento do nº de candidatos, nº de ingressantes, nº de estudantes matriculados por curso, nº de estudantes com bolsas, nº médio de estudantes por turma; nº de bolsas e estímulos concedidos, nº de intercâmbios realizados, nº de eventos realizados, nº de participantes em eventos, nº de trabalhos de estudantes publicados. Levantamento da taxa de Sucesso na Graduação (TSG), do Grau de Participação Estudantil (GPE), do tempo médio de conclusão do curso, do aluno tempo integral/professor, do aluno tempo integral/funcionário técnico-administrativo. Questinários e entrevistas de grupos focais sobre os egressos e/ou empregadores. Levantamento de dados sobre a ocupação dos egressos e sobre as atividades de formação continuada para os egressos.	CPA SUPERINTENDÊNCIA S. ADMINISTRATIVO COORDENADORES DE CURSOS NUPEDI
Avaliação da sustentabilidade financeira da instituição.	NOVEMBRO 2005	Análise da planilha de contratação de pessoal docente; da planilha de contratação de pessoal técnico-administrativo; da planilha financeira que compõe o PDI; da tabela de cursos oferecidos; das folhas de pagamento dos docentes e dos técnico-administrativos (últimos 6 meses); planilha de liberação de verbas para capacitação de docentes e técnico-administrativos; planilha de liberação de verbas para auxílio de custo para participação de eventos pelos discentes. Análise da relação orçamento/gastos (semestral e anual; da relação ingressantes/concluintes; da relação docentes em capacitação/docentes capacitados (em nível de pós-graduação-especialização, mestrado e doutorado).	CPA S.FINANCEIRO
Avaliação da missão e do PDI: o ensino, a pesquisa, a extensão.	DEZEMBRO 2005	Análise do PDI, Projeto Pedagógico Institucional, Projeto Pedagógico dos Cursos, Perfis dos ingressantes e egressos.	CPA COORDENADORES DE CURSOS