INFORME DA CPA | MEMBROS DA CPA | PRINCÍPIOS DA CPA

REPRESENTANTES DOS GRUPOS DE TRABALHO | REUNIÕES DA CPA

OBJETIVO GERAL/ESPECÍFICOS | METODOLOGIA

PROJETO DE AVALIAÇÃO DA CPA | CRONOGRAMA DE ATIVIDADES

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Grupos Focais | Resultado Questionário

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HISTÓRICO

O Programa de Avaliação Institucional da FCA foi, inicialmente, elaborado pelo Prof. Jair de Oliveira Santos, Diretor Geral da Faculdade, submetido e aprovado pelo Egrégio Conselho de Coordenação, em setembro de 2000.
Em 2001.2 foi realizada a primeira Auto-Avaliação com os alunos e professores de todos os cursos: Administração Geral, Administração em Marketing Administração em Recursos Humanos, Ciências Contábeis e Turismo. Nesta oportunidade, antecedida por uma etapa de sensibilização geral dos docentes e alunos foram aplicados questionários distintos para alunos e professores, conforme o projeto original de Avaliação Institucional.
Em 2002.1 para facilitar a compreensão do processo ensino-aprendizagem como um todo, após ampla reflexão, a Comissão de Avaliação sob a coordenação do Diretor Professor Jair Santos, a assessoria do Professor Hélio Soares de Brito e tendo como membros integrantes os Coordenadores de todos os Cursos e Habilitações, reviu, testou e submeteu ao Conselho de Coordenação, similar modelo de questionário para docentes e alunos a fim de facilitar a sua comparação, através de cruzamento de dados.
Em 2002.2, foi realizada, inicialmente, a Auto-Avaliação semestral do processo ensino-aprendizagem com os docentes e alunos, e em seguida, a avaliação anual mais abrangente sobre o Plano de Desenvolvimento Institucional e as Condições de Ensino envolvendo professores e funcionários.
Instituído pela lei nº 10.861, de 14 de abril de 2004 o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES), através da Comissão Nacional de Avaliação da Educação Superior (CONAES), estabelece que a Avaliação das Instituições de Educação Superior será coordenada pela Comissão Própria de Avaliação (CPA), a partir de 1º de setembro de 2004.
Em 27 de julho de 2004, o Conselho de Coordenação criou a Comissão Própria de Avaliação (CPA) da Faculdade Castro Alves, em atendimento à Portaria nº 2.051, de 9 de julho de 2004, que regulamenta os procedimentos de avaliação do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES), instituído na Lei nº 10.861, de 14 de abril de 2004.
Posteriormente, o Conselho de Coordenação, através da Resolução nº 1/2004, aprovou o Regimento Interno da CPA, face ao atendimento disposto na Lei nº 10.861, de 14 de abril de 2004 e da Portaria MEC nº 2051 de 09 de julho de 2004. Finalmente, em reunião do dia 16 de agosto de 2004, foram empossados os membros da CPA.

COMISSÃO DE AVALIAÇÃO

Coordenadora Geral e Representante da Diretoria: Prof. Evandro José Santos Ramos.

Representante do Conselho de Coordenação: Prof. Fernando Coutinho.

Representante do Corpo Técnico Administrativo: Marcelo Sapucaia Arruda.

Representante do Corpo Docente: Profa. Angelina Rio de Athayde.

Representante do Corpo Discente: Fábio Lima Evangelista

Representante da Sociedade Civil Organizada, Conselho Regional de Administração do Estado da Bahia: Prof. Ibrahim Uehbe.

COMPOSIÇÃO DO GRUPO DE TRABALHO

Representante da Superintendência Acadêmica: Profo Silvio Luiz Leite;
Representante do Setor Administrativo: Sr. Marcelo Sapucaia Arruda;
Representante do Núcleo de Pós-Graduação e Extensão (NUPEDI): Profo Vaner José do Prado;
Representando a Biblioteca: Bibliotecária Luciene Souza Moura;
Representante da Secretaria: Sra. Maria Goretti Silva de Menezes;
Representante do Setor de Informática: Sr. Sidney Cardoso dos Reis;
Representante do Setor financeiro e Recursos Humanos: César Augustus Gonçalves de Lacerda Oliveira Santos.

PRINCÍPIOS DA CPA

Adoção do pressuposto democrático no sentido de envolver todos os segmentos da instituição: professores, alunos, funcionários, governo da Instituição e a comunidade.
Determinação de critérios qualitativos e quantitativos, mediante prévia discussão com os participantes do processo.
Os indicadores de avaliação são estabelecidos após discussão prévia, respeitando-se os estabelecidos na legislação vigente.
A auto-avaliação da Instituição é realizada, mediante a ausculta da comunidade e o exercício da competência de avaliador do MEC.
A avaliação institucional não tem caráter punitivo ou excludente e sim de instrumento de gestão.

REUNIÕES DA CPA

" Dia 16 de agosto de 2004 - Posse dos membros da Comissão Própria de Avaliação;
" 17 de março de 2005 - Leitura e aprovação dos relatórios da Avaliação;
Institucional do Curso de Administração correspondente a 2204.2;
" 29 de março de 2005 - Apresentação e aprovação das propostas dos grupos de trabalho.;
" 07 de abril de 2005 - Definição de atividades para atuação no período de Avaliação Institucional;
" 27 de outubro de 2005 - Apresentação e aprovação dos relatórios da Avaliação Institucional de Ciências Contábeis e Turismo. Cronograma da Avaliação do Curso de Administração.

OBJETIVO GERAL

Realizar a avaliação sistemática e confiável da Faculdade Castro Alves para se obter uma visão global da Instituição, aferir a congruência de sua missão com os anseios da comunidade acadêmica e da sociedade, oferecer uma ferramenta para monitorar a gestão acadêmico-administrativa, propiciando a adequação institucional aos anseios da sociedade e um processo interno de melhoria continuada para a FCA.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Analisar os perfis dos cursos, semestres e turmas de acordo com a percepção dos alunos e docentes e comparar os percentuais encontrados.
Analisar os dados e indicadores do Plano de Desenvolvimento Institucional e dos projetos pedagógico dos cursos.
Analisar os currículos e programas de estudos, os indicadores das atividades de extensão e científicas.
Avaliar as atividades de responsabilidade e contribuição para o desenvolvimento científico, técnico, social, cultural, econômico e do meio ambiente.
Analisar os meios e canais de comunicação utilizados pela IES com a comunidade externa e interna.
Avaliar as políticas de pessoal, de carreira do corpo docente e técnico-administrativo, seu aperfeiçoamento, desenvolvimento profissional e suas condições de trabalho.
Avaliar a gestão institucional, seus regulamentos, regimentos e estatuos; o funcionamneto do sistema de registro acadêmico, o sistema e recursos de informação, os mecanismos de controle de normas acadêmicas e os orgonogramas.
Avaliar as condições da infra-estrutura física, incluindo número e condições das salas de aula, de reuniões, auditórios, bibliotecas, laboratórios e equipamentos de informática, instalações sanitárias e plano de segurança.
Promover o feedback dos resultados da Avaliação à Comunidade Acadêmica e analisar as ações decorrentes do porcesso avaliativo.
Avaliar os indicadores referentes às políticas de atendimento aos estudantes, relativos às condições dos ingressantes e egressos da FCA.
Avaliar a sustentabilidade financeira da instituição.

METODOLOGIA

A metodologia segue os princípios gerais do modelo de pesquisa-ação. Trata-se de pesquisa apropriada ao estudo de processos, de organizações complexas e orientada para a ação ou mudança. Utiliza-se da análise quantitativa e qualitativa e pressupõe a participação de pesquisadores e componentes da comunidade acadêmica na coleta, análise, interpretação dos dados, decisões, implementação das ações e na avaliação dos resultados. Para a coleta de dados são utilizados múltiplos recursos, como: questionários, entrevistas de grupos focais, seminários, observação participante, diários de campo, sociometria etc. A relevância dos dados obtidos, além da análise estatística, depende das interpretações de pesquisadores e participantes da pesquisa.